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高考英语强化指导:抓增分点 加强听力

2015-04-27 15:15

来源:新东方网整理

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  侧重抓增分点 加强训练听力
  冲刺指南
  1.有计划,不打乱仗,不盲目做题,注意多归纳提炼和思考。2.查漏补缺,侧重抓增分点,加强训练听力、书面表达和自己的弱项。3.训练规范答题和提高快速答题的能力,有意识地进行一些限时套题训练,养成规范快速答题的习惯。4.继续训练语感,坚持大声朗读英语文章和词汇表,适当背诵写作例句和范文,坚持英语阅读。
  热点透视
  1.进一步明确英语高考题的特点。此次四月调考英语试题从题型结构、试题内容到试题难度均接近高考题要求。出题“活”,突出对语言综合运用能力的考查;选材“真”,所选文章内容多涉及英美国家,且贴近学生实际和现实生活;题量“大”,文章和题干用词量较大、信息量丰富,体现了英语高考题的特点,突出考查语言综合运用能力,强调应用,注重实际。2.进一步了解自己,明确后段复习任务。通过对这次调考试卷中的得失分析,找准在英语学科中尚存在的知识和能力上的盲点和不足,为制订后段复习的侧重点提供依据。
  应试技巧
  1.听力题:要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。试题涉及到:理解主旨要义,获取事实性的具体信息,数字计算,判断对话的时间、地点、所发生的事件,说话双方的关系,对所听内容做出简单推断以及理解说话者的意图、观点或态度。
  做题时注意提前浏览题干和预测;听录音时,注意力高度集中,适当记录;出现漏听时,大胆“丢前保后”。后段应坚持常听高考试题或全真高考模拟听力题,亦可朗读听力录音稿。
  2.单项选择题:强调语法和词汇知识在特定情景中的应用,情景理解和语言运用的味道浓厚。试题涉及语法、词汇、短语、句型。
  做题时注意抓住题中关键词句所传递的重要信息,把语法或词义辨析放在语境中进行分析;注意语境和句子结构的分析;注意常见单词或由常见单词构成的词组的词义的扩展。后段复习注意弄懂以前曾做错的题,并注意归纳总结规律。
  3.完形填空:既考查词汇知识,也考查阅读理解能力。多为夹叙夹议文章。意义选择填空为主,语法选择填空为辅。以单词填空为主,词组和短语填空为辅。
  做完形填空时,首先,仔细审题,明确大意。第二,注意一些搭配和用法。第三,“瞻前顾后,顾后瞻前”。要根据上下文的逻辑关系确定选项,切忌脚踩西瓜皮滑到哪就是哪。第四,考生要根据生活常识和相关知识确定选项。第五,全文复读,融会贯通。如有不顺或举棋不定之处,要重新定夺,确保万无一失。
  4.阅读理解:要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。试题涉及(1)理解主旨意义(2)理解文中具体信息;(3)根据上下文推断生词的词义;(4)作出简单判断和推理;(5)理解文章的基本结构;(6)理解作者的意图和态度。
  做题时注意既能掌握阅读材料的主旨大意,又能掌握说明主旨大意的事实细节;既能理解具体事实,又能理解抽象概念;既能理解字面意思,又能理解深层含义;既能理解单个句段意义,又能理解通篇逻辑关系。
  5.短文改错:本题给出一篇短文,要求考生对标有题号的每一行作出判断,如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。考点分布:时态一致、主谓一致、数的一致、指代一致、搭配一致和逻辑一致等。短文改错的解题基本思路应该是以句为单位,找行中错误,以篇为单位,找句中错误。具体步骤为(1)通读全文,弄清文章大意。(2)判断对错,不但要从本行、本句,还要纵观全文。从词法、句法和行文逻辑全面考虑,注意格式规范。(3)复读全文,凭语感检查是否通顺。
  6.书面表达:⑴首先要认真审题。⑵列提纲使用要点条理化,统筹安排布局。⑶要刻意把好语言关。要用自己最熟悉的句型结构和词语,力求文理通顺,语言准确。没有把握的词句不要写,确有把握的可以锦上添花。⑷遇到一时想不起的词语,需变通。可以用同义近义词代替,也可以用否定词加反义词来表达,亦可变换句式。不可钻牛角尖,更不能生造词语,汉化表达。⑸注意文章的长度,合理分段。⑹注意保持卷面整洁,书写工整清楚。⑺最后应注意复查全文。看内容要点有无遗漏,标点、格式、大小写是否规范,是否有语病等。

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(实习编辑:郝梦恬)
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