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新东方名师第一时间权威解析2016高考物理试题答案(薛雨)

2016-06-08 17:57

来源:新东方网

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新东方名师2016高考试题及答案解析(视频文字)



  薛雨:各位考生朋友大家下午好,我是来自新东方优能中学高中物理的薛雨老师,很高兴在这里能够跟各位考生朋友们,一起分享在2016年北京物理高考当中所考察过的题目,和题目中涉及到一些命题的思路,其实我们整体来看今年2016年北京高考理综,其实物理的试题相对比化学和生物相对简单一些。

  今年的2016年北京高考当中,整体的这个试卷呈现出有如下三个特点,我们可以一个一个简单为朋友们分析一下,第一个就是试卷的整体难度其实在稳中有所降低,因为去年试卷的难度有一些上升,今年试卷整体难度是要比去年来得更低,尤其体现在选择题上面,选择题很多对于基础内容的考察会更多,而且今年大题前两道考察一个关于磁场,另外一个关于电场部分的内容相对比较简单一些。

  除了整体难度会降低以外,第二个特点,它整套试卷的创新性和实用性会增强。在题目当中,我们不乏会看到有很多出现在我们日常生活当中一些实例,比如像雾霾的现象可能会在考试题目追有所涉及,会考察,还有它有一些创新型的科技前沿的问题,拿我们高中物理当中一些基础知识和内容去进行分析和求解。

  再有一个特点就是在整套试卷当中,它的模型会被进一步弱化,而对于原理这一块的内容会有所强化,比如说在第23题当中,大题里边考察对于势的理解,和2015年北京高考当中所出现的关于势的理解、关于弹簧弹性势能以及弹簧弹力做功这样的图象、改变物体,这样一些分析问题的思路会比较接近,这个是在整体今年试卷来看,它所具有的三个不同的特点,那么其实用简单的一句话来概括就是,今年的试题还是挺简单的。

  在这样的一套题目下,其实我们在复习过程当中,以及考生朋友们如果考完试之后反过头再看这样的试卷,我们从选择题、实验题和大题三个不同的角度,为大家分别做一些点评和解析。

  尤其像在今年的选择题目当中,我们去挑选了一些题目,其实大家会发现,它的整体的命题思路有一些大的迁移,而且在压轴大题当中,光学首次加入到了压轴题目的序列当中,而且在选择题目里面光学并没有出现,所以在整个命题思路上发生了一些小小的变化,在这个变化下,我们先来看选择题有哪些特点:

  其实选择题目首先第一个特点:整体难度的确偏低的,我们看到在往常出现在选择题当中,一些比较难的电路的分析计算,或者在大题当中,可能会有的一些运动的过程分析和运动的综合计算,在选择题目当中几乎都没有去出现过。那么选择题里边最后一道题考察的关于雾霾,是把热学的常规考题放到了后边,所以这也是在我们选择题目当中出现的第二个特点,就是它的融合会进一步加强,这个融合所体现的特点,一方面是知识点内容层面和知识点本身去出现有一个融合。

  比如说我们在之前热学每年必考的一道选择题,今年放到了最后一道题目,结合了PM2.5,结合我们生活当中实际遇到的情景,来和大家做了一个分析。再有一个今年振动和机械波分别出了两道选择题,还有就是今年的电学依然没有出实验,跟去年一样,就是把电学部分的实验放到选择题目当中来考察。

  所以整个来看,题型对于知识点束缚和界限会被进一步打破,接下来我们在复习过程当中也是秉承着这样的思想,复习只是针对知识点,并没有固定的题型而言。

  第三个特点:是关于实事的考察。我们会看到比如像在今年选择题目当中出现的PM2.5,这个是在最近一年当中比较热门的话题。除此以外,今年有一道磁场的题目,它考察了宋代一个科学家叫做沈括,他写过一篇著作叫《梦溪笔谈》,这个里边提到关于物理磁场的概念。这个磁场的概念也一样放到了我们今年的选择题目当中去考察,所以你会发现它的融合其实不光体现在学科知识应用层面,而且跨学科也会有一些相互交叉和交叠的地方;

  比如在之前2014年北京高考第24题里边曾经也考过关于化学在我们物理计算当中宏观模型的应用,所以其实不光是选择题,其他很多考试的题目中,也会出现有这样的一些特点,就是并不是在针对往往以前出现过的一些固定的固有的套路式的题目,它对于整套试卷的创新性和实用性要求更高,而且这方面的特点也体现的更加明显一些,这是在选择题方面具有的特点。

  今天我们为大家来重点分析几道在今年高考题目当中出现过的选择题,我们一起来看一下。

  第一,这个选择题说,下列说法当中正确的是,实质考的是关于机械波和电磁波具有的特点。这种类型的题目之前曾经考察的比较少,一般都会给你一个具体的题目情景让你进行分析,比如考说法类的,在高一高二针对某些知识点的内容出的比较多一些,今年在高考题目里面也出现了这样一种类似的描述,所以我们对于这种原理分析的问题,一定要去掌握扎实。

  那比如这道题它既考了电磁波,然后还又考了机械波,首先A选项说电磁波在真空当中以光速C去传播,B说的在空气当中传播的声波是横波,显然这些都是我们之前所学过一些基本的概念,C声波只有在空气当中传播,和4D光需要介质才能传播,其实BC考的机械波,而AD两个选项考的电磁波,都非常基础,这道答案选A。

  我们对于波的理解和概念的分析一定要非常扎实,这种类型的题目才做的比较快,而且比较准确。

  那再往下,比如这道题,刚才我们所提到的,关于在这个古代的科学家,他们曾经提到过的,关于地磁场的一些研究问题。其实在题干的描述里面,也会呈现出有一些不同的特点。

  比如我们来看,在这一篇文章当中,其实它截取了这么一段,里面是用来记载和描述地磁偏角,说以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。这个我们读起来,感觉像一篇古文当中的文章,这种类型的题目,也会考察关于学科融合。

  语文当中的特点,考生可能对于古文理解得不是特别透彻,可能这句话所表明基本的含义并不能够去理解,这个对于我们考生提出了更高的要求,就是在读题过程当中,可能题目描述不仅仅局限于我们常规所理解的物理题干描述的含义,会把语文当中的古文拿过来让我们分析。

  未来有没有可能,比如说再出一篇外国的文献当中提出的一些非常新颖的观点,会以英语的形式体现出来,这些学科融合的特点我们并不好说,但是不排除这种可能性。

  而其中像这一段话后,结合上述材料下列说法当中不正确的是,A说地理南北极与地磁场的南北极并不重合,这个概念我们在学习的时候,大家应该都去了解过,或者这个概念应该非常熟悉,这块的话显然A选项正确。从题干当中它的本意就是把题干里面的关键信息和选项当中的信息对应起来。比如说不重合,其实也就是说题干当中所描述的,则能南不全南也,它不是全部都指向南,肯定会有一些偏东,偏东指的地磁场有一些偏转,这个偏转由于不重合所造成的,这是A选项。

  2 B说地球内部存在磁场,这时候地磁南极在地理北极附近,这也是一些基本的常识,图里面给了地球,给了磁感线,根据磁感线可以判断出来,从北极出发,然后回到南极,就是指的地磁,而对于地理来讲,它可能会有相反的这样一个情况。

  C选项说地球表面任意位置的磁场方向都与地面平行,其实如果我们去研究地磁场能够发现在这里边只有在赤道,磁场是平行的,而在南北极分别是垂直于地面,在南北半球有数值方面的,在北半球可能是有数值向下,在南北球是向上,所以这些概念都是我们在平常学习过程当中,所记到基础知识内容,它的选项同学们在题目内容分析时需要把题干当中的信息读取出来。

  4D说的是地磁场对射向地球赤道带点宇宙射线粒子有力的作用,那么这个其实就是对于我们讲的磁场当中,带电粒子偏转的基本问题。我们知道带电粒子在磁场当中一定会受到洛伦兹力,那么在洛伦兹力的作用下,其实宇宙射线能够打到地球上面发生偏转,其实在一定程度上也是相当于在地球上所生存的物种起到了防宇宙射线辐射的保护的作用,这是我们所讲到的一些基本的原理。

  再往下,在选择题目当中比较有代表性的最后一道题目,最后一道题结合了北京最近在两年之内出现的比较严重的雾霾现象,其实雾霾现象对于我们所有的生活在北京地区,甚至生活在国内大部分的人民群众产生了一定影响。

  那么同时人们对于雾霾现象它的产生原理,以及雾霾当中所反映出来的一些运动学的规律或者说物理学知识学科的规律,其中都会有一些提及到,这也是属于我们在阅读过程当中的一些材料信息阅读的题目。

  我们对于这样大段文字描述得先基本去通络一遍,找到关键信息,说雾霾天气对大气当中各个悬浮颗粒含量超标的笼统表示,它后面给你一大段关于PM2.5、关于PM10基本的描述,关键的信息当中提到了这么几个概念,我们可以重点去关注一下:比如“第一个PM10和PM2.5,指的在空气当中悬浮小的颗粒,这么小的颗粒它的直径尺度不一样,直径比较大的我们称之为PM10,直径比较小的称之为PM2.5,这里面它的单位都是以微米来计的,这些颗粒在题目里面给了一个描述或者给了一个颗粒的特点,颗粒特点在近地面高度百米的范围内,PM10的浓度随着高度的增加而略有减小,也就是说其实PM10这个东西会比较重,如果比较重的话它会相对向下去沉降,在地表附近它的含量和浓度会相对比较大一些,而在高空当中,因为它飘不上去,这时候浓度可能会相应的减小,而且大于PM10大悬浮颗粒的浓度随高度的增加而明显减小,且两种浓度分布基本不随时间的变化而变化”

  据此材料,这种类型的题目都是根据材料进行分析,下列叙述当中正确的是A,PM10表示直径小于或者等于1.0×10负六次方米的悬浮颗粒物,这个时候是我们讲的,关于基本数量进行一个判断,在这里边因为微米是10的负6次方,那么这个时候10微米应该是10的负5次方,这个可以排除掉,剩下的话,受到分子作用力大于重力,我们知道在运动过程当中,之所以能够向上或者向下,它的位置的改变来自于运动,而运动不可能一直去做匀速直线运动,肯定会有一个运动状态的变化。在这里边运动状态的变化,一定涉及到有速度改变量,就有加速度。有了加速度之后,这时候肯定就会有外力的作用,有外力它的受力就不一定是始终平衡,也不一定始终大于,始终大于一直加速,可能最后我们想到情景不一定是这个样子,这个答案就剩C和 D。

  说大悬浮颗粒物都在做布朗运动,其实这道题目当中所考察的知识点内容,虽说是新信息,更多这道题目涉及布朗运动,或者运动的情景,不仅仅是新信息还柔和了热学、运动学一些基本的特点。包括在B选项当中受力分析里面是重力的大小,和所受到合力以及他们之间的关系,都是我们在受力分析当中所讲到一些基本知识情景,4D选项当中,PM2.5浓度随高度的增加而逐渐增大,其实里面分析并没有根据题目所给的材料。材料当中说的是PM10,PM10会随着高度的增加而减小,PM2.5没有明确指出,所以在这里边,我们也没有办法直接得出相应的结论,这是这道题目它所涉及到的一些内容。所以其实我们去推测或者说去看这道题目,它的难度应该是相对比较小的。

  所以这一卷的选择题目当中并没有特别难的题,甚至包括在前面一道关于实验,就是我们所讲把伏安法涉及大一些选器材,还有包括像探究测定电源电动势和内阻这样的实验当中,选择器材一些基本的操作和基本的原理依据放到实验题目当中并不是很难。

  我们可以回顾一下2015年北京高考的题目当中出的也是一样,第19题,他出的是改装电表实验当中,把电流表对应了一个量程每一个小格所对应的发生了改变,而且他需要你做一些串并联的计算和分析,通过计算分析之后才能得到相应的结论,这个题目里面没有让你去分析,所以在这块其实这个题目当中并不涉及到计算,只是你把基本的实验原理搞懂,把基本的实验器材能够捋清楚,这题难度就会比较小一些了,其他的题对于经历过一年复习的考生朋友,应该相对容易很多,所以大家在做理综的时候,如果做到了物理的选择题会觉得相对比较开心,因为整个物理的题挺简单的,大家只要时间分配合理,后边大题应该也是时间能够充足够用。

  我们接下来看一下后面的实验题,实验题依然是两道,一道传感器基本应用原理,关于热敏电阻;第二个大实验是关于动量定理,这个实验对于去年的实验来讲出的不是那么突兀了,因为去年是最近几年之内首次它没有出现电学的实验大题,而去年第一次考的单摆,其实在高考之前关于力学这部分的实验曾经不管是在课上课下都提到,大家要去关注在这里边它基本的力学实验,在高考题目当中会有重新的应用,而且在力学实验当中我们需要重点观察的是验证机能守恒。

  还有一个验证牛顿第二定律,其实机械能守恒在2012年西城一模考试里面曾经有考察过,所以西城的孩子们可能对于这道题觉得非常非常的熟悉,或者说对于这个实验本身非常非常熟悉,其他城市的考生,不要觉得之前做的同学就会有特别多的优势,这道题目实验考察都会比较基础,只要你把实验的基本内容复习到位,应该不会有太大的问题。无外乎从基本实验的原理,基本实验当中一些器材的选取和实验数据的处理、误差的分析,这几个常见的知识考点上面去进行的一个出题,那么在这块实验都是有这样一个对应的套路。

  在今年第一道实验题目当中考的传感器,相对比较简单一些,因为这个所考察到是一个热敏电阻的原理,这块我们从实验上面可以看到,它随时间的增加,在这里边如果温度上升的时候,导热能力有一个明显的变化,这块电阻明显会减小,所以在这块它的导热能力、还有在实验过程中的温度会产生有一个巨大的变化,这个时候其实考察大家对于热敏电阻的理解,和对于非常规实验当中它的一个基本的关注。所以去年的小实验考的是关于测定玻璃砖的折射率,今年考的是传感器,明年会仿照这种类似的套路,大家也要去关注,我们在课本当中涉及到的一些非常重要的实验,这些实验可能力学部分也会考,电学部分也会考,如果今年没有考牛顿第二定律,明年会不会验证牛顿第二定律,这个实验作为大实验去考察的话,我们希望2017年考生们能够加以关注。

  这是关于实验部分,因为它相对也很简单,所以我们就直接过了。

  关于大题,其实今年各位做的应该会比较开心,首先第一道大题,它涉及到的是磁场当中一个基础偏转的结论,我们在做题过程当中,其实已经应用过很多很多次了,那么大家在这里边只需要考试的时候,注意它的一个基本的书写格式,把原始方程写上千万千万切记出现的情况。

  给下一届考生提一个醒,就是当你在大题当中如果遇到特别简单的题目,千万不要觉得我所知道的答案,和我所知道的结论可以直接写到试卷上面,节省大量的时间,并不是这样。

  在大题当中,其实需要我们把步骤和原理,尤其是越简单的题目应该写得越详细和越充分,这样才能够保证我们在大题当中得到尽可能多的分数;

  第二道题考的关于加速和偏转电场的应用,这个题涉及后面延伸概念,一会儿我们再详细的解读和研究;

  第三道题考的是光学和动量的综合探究,这道题也是我们一开始所讲的特点,就是光学在今年首次加入了高考的压轴题,其实去年就会有这样的一个小的趋势如果各位考生朋友有去留意,我去年在分析2015年高考解析的时候,曾经有说过去年解析当中最后一道大题提到了一点点光电效应,并没有说透,所以相当于给今年打了一个预示,预示光学可能要杀入到大题当中,今年加入光学,而且把很久没有考过的动量知识又重新拿来进行分析,所以这块各位考生也是需要注意,大题的考点并不是唯一固定的,所以我们一个一来看一下。

  第一道题考的就是关于带电粒子在磁场当中基本磁片偏转,只要你基本公式记忆没有问题,把基本公式写上去,洛伦兹力提供向心力,这些答案和这些结论应该背的非常非常的熟悉,再有下边如果让它给你加了一个电场,在复合场当中做匀速运动,就是我们讲的一个速度选择器的模型。

  这个速度选择器的模型,前边咱们在复习过程当中,也曾经说到过,而且也曾经跟大家去有提到过这些基本的概念,那么这块其实就是一个基本的分析问题,它会变得非常的简单,而且没有太多的技术含量。

  第二道综合大题考的是关于加速场和偏转场的基本结论,在这块提到的第一小问让你去求偏转距离,这个偏转距离我们前边在去复习和讲这些基础理论模型的时候,跟各位已经去提到过,那么这块他得一个基本的数值方向的偏转,这些结论应该大家也非常熟悉,而且推导过,所以第一问相对比较常规。

  重点我说一下第二问和第三问,第二问说到数量级的概念,通过分析和数值的计算,让你证明在这里面为什么重力可以忽略不计,其实我们在讲这部分题目的时候也跟大家说到过,重力在有些题目当中需要去考虑,有些题目不需要考虑。

  不需要考虑的原因对于它所分析的问题来讲,它的影响实在是太小,所以这块这道题目也是一样,它本身对于整个的最后我们分析和求解的思路还有包括整个电场受力的情况影响并不大,所以这个时候需要你进行定量的计算分析和说明,这种问题类似考法也都有出现过,我们在进行分析和计算过程当中,曾经给考生在高三一年复习过程当中有提到过,我们关于分析尤其是定量计算之后得到的结果,再进行进一步分析题目的时候也有好多:我们曾经复习过一道喷墨打印机的题目,跟这个题其实有一定相似的地方,而且在好多分析计算过程当中非常非常的相似,这个需要大家对于我们所做过的题目和所做过的题型有一个迁移和类别的能力,并且能够独立经过自己的思考,把常规我们计算一些基本的问题和基本的思路能够放到新的大题当中去求解,这个过程和这个能力也是在高考当中考试题目,还有命题人想要去考察各位的一些基本的能力。

  那么最后一问涉及到提到关于重力场和电场的概念,我们前面说到很多次了,关于电场的理论,我们提到就是一种非借助力、保守力,其中做功与路径无关,以及所提到的势的概念与位置有关,那么对应在场当中所受到这样一些作用力,它的做功与路径无关,这些基本的概念,我们在曾经分析2015年北京高考第23题的时候,就已经跟大家强调过了很多遍。

  所以这个概念不出意外,也是出现在了我们之前曾经做过一些押题和预测的题目当中,所以在考后也第一时间收到了很多同学陆陆续续发来的一些考后的捷报,说我们曾经在课上面讲过的这些知识和内容,的确在命题当中考了,这块回归原理和回归基础,注重对于基本概念和基本问题的理解,包括场,包括势,包括能量,这些理解在考试过程当中,它所涉及到的内容会更加多一些。

  最后一道题目总共有两小问,一问考察的是关于动量二维方向的分解和合成分解的思路,其实这种思路也是我们曾经在做物理题目的时候所讲过的一些基本套路类型的方法,所以这种题目是需要大家在考场当中能够真正去冷静下来,真正能够静下心去分析,把每一个方向上涉及的问题和求解能够真正了解清楚,而且这道题目当中第一问给的一些概念和推导的过程都会相对比较简单,这是一个斜坡的模型,虽然高中我们没有直接学过的它,但是其实我们利用所学过的基本动量的知识和基本分解合成的知识和思想完全可以做的出来,这个考生朋友应该都会有自己下手去做。

  第二问他所提到的内容给了一个新信息,又是跳到了宏微观,他把宏观当中光学的现象,拆分到了微观当中每一个光子或者说每一个粒子所具有的一种光面效果。

  其实它给了很好的提示,这里面像镊子一样能够抓取住这些小的微粒,其实这是对于我们所讲的光粒子性,甚至包括在光研究过程当中,它的一个光的光动量问题,其实我们在分析过程当中,有给过大家一些思路,所以这种类型的题目,也是需要大家平常在学习过程当中,不光关注题型本身,更加要去关注题型背后它的知识点是怎么样去得到的,这个知识点怎么推导的,这个知识点背后具有什么题目、情景和分析的应用。虽然是放了一个新信息,但是依然是新的知识点放到了旧的一个模型和套路当中,我们需要把学过的知识点和学过的知识,迁移到我们所学的题目里面,这个才是需要培养大家基本的素养和能力。

  其实我们简单去总结一下2016年北京的高考,以及对于2017年北京高考做一个简单的预测大概会有这么几个点:

  第一个它的复杂的运算会被进一步弱化,我们看到在2015年开始2016年的题目并没有特别繁琐的计算,只是大家对于一些概念和对于一些基础的分析,它的理解会变得更加的深刻,而对于一些原理类的公式和原理类的概念它的追究会更加的深入,所以大家在复习的过程当中千万别顾着为了做题而做题,一定要做的过程当中多思考,多分析,多总结,这也是很重要的能力,也是考试过程当中他想要考察大家的特点,再有我们要注重这些创新型知识的迁移,那么在创新型的题目当中,怎么能够把题目当中给的新信息的情景迁移到我们所学过的知识内容当中来,那么这也是大家在复习过程当中,需要去提高和强化的一个能力。

  最后一个各对于原理和基础类的公式,以及概念需要再进一步的强化,所以跟去年我在做分析的时候,给大家的建议一样,今年大家还是一定要注意回归基础,回归课本对于冷门所涉及到的一些考点,比如说光学,比如热学,甚至原子物理,机械波都有可能在未来的高考当中或者是出现在实验题目里面,或者出现是在大题的压轴题目当中,光学都已经加入进来了,接下来其他部分的内容是不是有可能加入到高考大题当中。

  我们通过接下来一年的复习和接下来一年的总结和分析,希望能够带给各位考生朋友在2017年高考备考和复习当中一些指点和一些小小思路上的建议,最后感谢各位在高考之后,能够聆听关于2016年北京高考物理的视频整体解析,在此预祝各位能够在2016年考试当中取得一个非常理想的成绩,也预祝各位2017年即将马上迈入高三的朋友们,能够在接下来一年复习过程当中理清自己的思路,在明年的今天能够希望收到各位的捷报和好消息,我是新东方优能中学高中物理的薛雨老师,谢谢大家。


新东方名师第一时间权威解析2016高考物理试题答案(薛雨)

薛雨

  主讲课程:高中物理

  个人简介:来自清华大学汽车工程系,高考总分676,物理满分使得他对于高考物理解题技巧运用收放自如,教学风格活泼轻松,对于知识的讲授和方法的总结深入浅出,灵活运用,深得同学的赞赏和喜爱。授课风格严谨细心,幽默灵活,悉心的指导帮助同学走向物理的殿堂。


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