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刘旸权威解析2017高考英语试题答案(视频)

2017-06-09 22:39

来源:新东方网

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  2017高考英语于6月8日17:00结束考试,新东方名师将第一时间为全国各地高考考生权威独家解析2017高考英语试题及答案,及时为高考考生估分、高考报志愿提供参考,也为下一届高三新生解析高考英语考试趋势。查看各地2017年高考英语试题、2017高考英语答案,2017全国高考试题及答案新东方解析版请关注【2017高考试题及答案汇总】。

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  刘旸:各位考生还有各位家长,大家晚上好,接下来我来给各位讲一下2017年北京卷高考英语的板块到底是什么样,以及我们所有的难点、注意点,以及以后需要给各位在进行什么样的学习的规划,都由我来给各位讲。这个情况下我先自我介绍一下,我是北京新东方优能中学的老师刘旸,我自己也参加了高考,我每年都会自己去参加高考,参加的时候我自己有一些现场的体会,包括现场的技巧,全都给各位讲。刚才我也沟通过了,本来准备了PPT,一堆字出来的时候各位都抄字了,所以干脆就一页PPT,剩下的所有东西只是空口给你讲,这种情况你需要大量的听懂我到底讲的是什么逻辑,我讲的里面的重点是什么,你把这个一定要记住,那就OK了,比我给你放一百个PPT要好。有的同学说我想看看题,这个题就到新东方的官网上,我们已经在上面,包括关注我们的公众账号,把所有的解析都放上去了,包括有老师写了范文。我在这里主要讲一下今年整体的感觉。整体的难度应该比去年还难,我们说2015年的时候难度下降,2016年下降到谷底,今年的时候难度又反弹了。这个难在哪一点呢?去年的时候我们就已经预测出来了,所有的高考题难度不可能难在解题过程上,一定难在我们看懂题的这个步骤上。只不过很多同学不以为然,你会发现有些学校早早就训练了,人大附很早以前就开始做学生原著的阅读,他们高三的时候读完两到三本原著了,今年大量的题目需要原著的功底。所以我要先讲清楚,今年的难度比去年上升了,难就难在我们要懂读特别难。

  每个板块都给各位说一下,每个板块说的时候因为没有PPT,各位要自己听清。首先第一个板块是听力,每年我都要跟学生强调一下,你要善于利用咱们听力的时间,什么叫善于利用听力的时间呢?咱们仔细过一遍这个流程,很多同学没有参加过高考,我还给你说一下听力的时间大概是怎么样安排的。2点45你坐在考场里面,2点45的时候放听力的试音,没有任何的问题了给你发试卷,然后到开始答题至少还有5分钟时间,5分钟时间你可以干嘛,你说看看听力的题目?完全不需要。今年的听力核心点就在于它的难度下降了,难度下降成什么样呢?大部分的考生,我也是左右来回看,我发现绝大部分的考生他们听两遍对话的时候,听第一遍答案就写出来了,第二遍的对话只是检查一下,已经简单成这样了。包括北京卷听力的填空,以前说可能会很难,2015年的时候考你大小写,2016年的时候虽然考了大小写,但是都对。2017年的时候干脆取消了大小写,考的是最最基础的东西。比如第一个,他让你拼一个单词,你要拼出来字典dictionary这个词才行。第二个需要你写一个日期,这个日期就是星期一Monday,没有考你特别难,如果考你周六就很难了。还有一个空考你人名,你知道很多同学听到人名的时候第一反应就是绝望的,人家一念就觉得不会拼,在那儿纠结。但是我告诉各位,所有的人名一定会给你再念一遍。比如说考汉语听力,给老外一念你叫什么名字,诸葛耄耋,那老外不死那儿了,太吓人了。他给你拼的一遍考你默写26个字母。还考你数字,这些东西都是最简单的,但就一个我觉得挺有意思的,这个是今年的新考法,靠了一个国家意大利,说你这个东西寄到意大利,让你拼出来意大利。这个地方存在一个问题,今年幸亏考的是意大利,如果考的是澳大利亚,你想想多少考生做不出来。所以澳大利亚你要背,意大利要背,德国、法国、加拿大,归根结底背的是考纲上的题,规定了一些国名、人名、星期月份,今年开始考了。所以以前一直说刷题,但是今年完全回归考纲了,所以听力整体一点都不难,大部分人听一遍就够了,省来的时间干什么?如果今年各位去找自己的学长或者学姐问,你考得怎么样,你问的时候你就发现,一定会告诉你一件事,今年的时间感觉特别不够用,一定是这样的,我自己都感觉不够用。为什么这样?因为英语每年留的时间不可能是刚好120分钟,英语留的试卷时间算一下,听力20多分钟,单选10分钟,完形填空12分钟,阅读还要加上你的七选五,半个多小时,写作40多分钟,就已经超过了120分钟了。所以这种情况你应该怎么利用听力时间呢?我教你一个我一直以来让学生用的东西,我们刚发试卷到开考前的5分钟,翻开到单选页放在桌子上看就可以了,你光凭借看也能做出来十几道题,一共15道题,我每年利用这个环节把15道题都做完,老师说开考,请开始答题,这种情况下你立刻拿出笔把这15道题赶紧写了。那是那不行还要听听说明,听力不用听说明,有同学不知道他听力应该怎么选,他前面先给你介绍,不可能有的同学人家介绍说请听下面五段对话,这是五段一定要记下来,每段对话后有一道题,这要不听就不知道,肯定有一道。请在ABC三个选项中选出正确的,你不需要听,包括例题都不需要听,阅读的都是报纸你不用听。这些时间省出来,就把单选认认真真答完。还差几道就赶紧写完,你觉得自己不稳妥,听力完了再检查,一定会比你平时省时间,这是听力的时候应该做的。

  同时还要做一件事,因为在场收听的考生以及考生家长,是为了2018年的高考准备的。这种情况下我要告诉各位,无论现在你还剩多少时间你要练一点,在听力的环境下,听完一遍我写出正确答案,第二遍的时候就不听了,赶紧用这个时间做你的完形填空,甚至做到阅读的第一篇。因为完形填空比较难读懂,因为我长久练这个事,我自己的学生好几个月都练这个事,我发一套听力你写,写的时候顺便把单选写完,今年有几道听力我其实想见证一下,我检验的时候还在做完形填空,就这样检查的。所以你也能练这样的,你从今天开始听力练成这样,所以听力最应该告诉我们的一点就是要省时间,你省出来的时间就是宝贵的答你的单选和完形填空的时间,这个时间超级重要。

  我今天答完的时候我自己交卷的时候我看周围的人写成什么样,老师翻卷子的时候我看了他们的写作写到哪儿。应用文部分是20行,情景作文部分是20行,我每个都写到最后一行,但是我发现大部分的同学写了不到一半。为什么?一方面因为他没的写,另外一方面是完全时间不够用。我相信如果给他一个小时他一定能写很多,因为写得多说明你懂这个东西,这是我们一个最基本的判断。所以这种情况听力要省时间。怎么能多省时间并且能做到全对呢?教各位一个训练方法,你从今天开始每天听半个小时的听力,这个听力里面哪个语段不会,常规的话我不知道,短的话也没注意,这些语段拿出来反复重听,甚至跟读,他读成什么样你就读什么样,你发现你的听力突飞猛进,大概用一个月时间听力就可以满分。总分只能考六七十分的人,他的听力能对一大半,所以听力是非常简单的事情。我们只要加以训练就OK,同时练什么呢?具体我告诉各位,今年的听力看出来一个点,今年所有的听力考查的重点在于生活的常见场景。什么意思呢?我给各位举个例子,生活的常见场景是这样的,以前什么叫不生活的常见场景,一个小孩赶飞机,哪有这样的情况,你基本上很少遇到。但是你要遇到还书,一般还得了还是还不了?如果听力里面让你还得了很奇怪,那就太简单了。所以一般来说是这样的,我要还书,他说你不能还书,因为你的书超期三天,需要叫10块钱,然后能借别的书吗?你要缓一天才能借别的书,这叫生活场景,一定把生活场景多多准备的时候,你发现你的听力以及你的压题会准很多。但是各位担心的一点在于,在2021年之前听力都不会太难,因为2021年我们的听力正式改版,听力和口语并出来变成人机对话,你跟机器说话,这种情况难度就提升了。之前一定不会给你太难,但是题材要过渡,过渡成我们日常生活中的场景。所以平时就要阅读。你可以用平时的听力题热耳朵,或者英文的广播,你听的时候每天就当你出场的背景音,你起床就听。所以天天热,你到最后的时候听得很轻松,这是听力的环节。

  听力环节说完了之后还说一个,这个东西也是更简单的,叫做单选,今年的单选真的很简单。我自己出考场的时候我听旁边的人在讨论,有人说语音真难,但没有人说单选真难。他们说英语真难都在于写作和阅读,完形填空,没人说单选难。但是单选还真有一道难题,35题很难,说这些人靠什么谋生,打鱼工作谋生。选in还是buy,我跟大家探讨,新东方的老师都选的是buy,这道题为什么这么难?介词这个事情是不可能我跟你讲完之后你所有的介词就会了。我以前跟学生说很简单,我给你讲完所有的语法之后单选基本全对,但是介词稍微留神一点。因为介词这件事真的是讲不完,有无数的介词。这些无数的介词我们只能摸着一点门路。比如有些同学搞不清楚on和in的区别,on就是贴在一个东西的表面上,in就是在这个东西的里面。举个例子,比如说我现在开始咱们来说你拍我一下肩膀,一定是用on的,拍我的肩膀比如太重了,使劲拍,拍进去了,这种情况下叫in。所以你会发现人在表面接触的时候叫on,打进去叫in,这就是为什么我们老说你脑袋上有个帽子用on,我打你的脸上叫in your face。in是进去了,on就是在表面上。如果说衣服,我在肩膀部位特别的紧,这种情况应该用什么,怎么样的一个肩膀,有同学说on了,衣服搭在表面上,讲一个点到另一个点,我的肩膀一定是从左到右,每个点都是紧,这种情况才能用(英)。

  再比如说以前考的更多,天花板上的灯用on,陷进入的灯in,吊灯form。这要多多积累,这不是为了敷衍各位。以前说阅读怎么提分,就说多多积累。你以后看到一个介词就把它用法整理下来,只要你早点干这件事情。有些同学说怎么可能压中呢?这就是介词的好处,介词没有几个,就那么十几个。这十几个能用几种做法呢?总结久了之后,比如你现在高一总结了三年,哪怕你总结了3000个做法,就特别轻松了。所以介词一定要多多的积累。

  其他题就很简单了,甚至会出现什么样的题,我跟各位为什么说简单。今年有一道题考的特别好,32题还是33题来着,考的是人们已经有了这个特权,人们有特权这个事到底填have还是填什么,你本来想纠结会不会考查我们过去发生的事,对现在有影响要填现在完成时,你纠结这个,人家帮你排除了,错误选项都没有,这个难度真的下降了。为什么介词难度上升了呢?因为单选也讲究一件事,就是回归真实的使用场景。老外的真实的使用场景语法真的很简单,你只要多看然后多去积累,掌握基本的原则,他没有什么偏题难题,什么是偏题呢?比如说虚拟语气你肯定答不出来,这种情况下我考的是最基本的虚拟语气,考的是最基本的定语从句,一定是简单的,真实使用环境就是这样的。为什么介词难呢?因为真实的使用环境下的介词就很难,老外自己有的时候都搞不清楚这个介词到底应该填什么。所以希望各位知道我们的听力、单选,其实就告诉我们一个道理,那就是我们回到了真实的使用场景。

  以前我们答一道题别人老来骂,说你们中国人出的高考题老外都做不出来,现在老外能做出来了,中国人反而做不出来,因为我们看不懂。所以一定要多多的总结,我们真实的使用环境里面用到的这个情况。比方我们多去看一些原著,多看一些真实的新闻,多去听一些听力,一定就能提分。我也告诉各位一个小窍门,就是我们在做题的时候一定要讲究一个技巧和规律,叫选项式平均分配,为什么会平均分配呢?我先给各位讲,我之前压题和点题的很准,我告诉各位介词肯定会往难出,你就等着,看前面缺什么介词就选什么就行了。为什么会这样?比如说我们的听力15个,然后一共三个选项,ABC,一定每个都5个。完形填空最多就是四六四六,不可能三七三七,为什么会这样呢?考虑两个因素,一个因素就是怕机器出错,如果不是平均分布的话某一个选项扫描过多,极其万一扫错就麻烦了。最大担心的因素就是各位,如果C过多的话你涂着就错了,所以他要换换脑子,就不会有连着的两个C呢?那倒不至于。20个完形填空出了19个C,还有一个空的,不可能。今年又是平均分配的,所以希望各位一定要搞清楚平均分配是为数不多的做题技巧。

  今年的完形怎么样呢?如果根据平均分配,今年的完形填空跟以前一样,因为今年还是四六四六。ABCD各是四六四六,我们以前的所有的学生说过,不可能出现三七二八一九,在这种情况下我们的完形题目的难度没那么高,完形填空的确比去年难了,甚至媲美了2013年和2014年的题了。这种情况下什么难了?就是读懂的难度增加了,完形填空里面经常会有特别小的语法,你难住了,你说这句话到底想表达什么意思,包括我们在另外一个角度有一些单词,说这单词我总感觉有其他的用法。你会发现我们的完形读懂的难度增加,为什么?很简单,因为以前我们读的完形填空是怎么做的,我们先找一个(英),简化之后再给你看,这是我们完形填空以前的处理方法。现在人家真的是找一些(英),他们用的文章拿过来之后给你来看。他们写成什么样就是什么样的,我只不过换掉一些特别难的词而已,因为难的词这是没办法的。语法就那些了,所以这种情况下你觉得读不懂很有可能是你平时接触的原汁原味的文章太少,你应该多多做阅读,但不是指突击,我应该回去买一百本高考英语阅读训练300篇,不要这样的。因为这样的文章都是以前考过的阅读,他们改的不像样了。这种情况下我们真正应该读的是什么?读原著。原著一定是英文原著,刚刚在后台还有人问我,之前在别的平台做了一场,留了我的联系方式,然后有同学来问,同学特别的可爱,说老师你读这个英文的名著一定要英文的版本吗?我就没明白他这个问题是什么,他说以前是意大利语翻译过来了行吗?西班牙语翻译过来的行吗?这个同学认为读名著读的是读是中文版本,那怎么能提升英文呢?你要看就是英文原汁原味的原著,就看那个文章。如果看不懂怎么办?查。你能坚持一个月看完一本原著,你的英语已经进步一大截了。像人大附,四中,都要求孩子不停的看原著,高一的时候就开始看了。所以我们也要读原著,大量的读,读完这些原著我们的能力就上升了,能力上升之后你会发现阅读的难度下降了,题型只要用我们讲过的一些做题的技巧来做就OK了。

  今年的完形还有一个变化的趋势,那就是我们找到的重复找了。以前能找到的重复是什么样的,一篇文章拿来之后发现这儿有一个词叫paper,后面还有一个paper,今年这样的题反而减少了,这反而是简单了,明年会反弹。你琢磨一件事,找重复靠的是什么?考的就是你把前面的原文看懂,才能找到重复。但是我们现在看不懂,如果重复的题特别多,那就完了。所以这种情况下完形重复的题反而少了,考的是一些原汁原味的,地地道道的词的使用的方法。所以这样的情况下完形看起来简单了,但明年会有反弹。因为今年阅读难度增加了,就得让你读懂。所以在这种情况下完形就跟阅读接轨了,很有可能明年找重复的东西多了,就要把这篇完形读懂可以了。

  完形在最后的时候要再次强调,考场上有一些规律,利用选项平均分配能够适应一些题目。有些题纠结,你上考场纠结,这道题选A还是选C,你把AC都打个勾,回来看,回来你也别看了,就数选项,A缺两个,就选A,而且其他地方肯定还选错了。所以希望大家明白这一点,我们用选项的平均分配,再加上我们对今年的命题的趋势的了解,我们多读一些原著就能搞定这几个板块的题。

  后面还有一个板块就是阅读,阅读咱们四加一。基本的阅读加上升了,而且这个难度上升有三点,第一点就是读文章读懂的难度上升了,有些句子太难了,词也特别的恐怖,文章又长。第二点,难度上升了,你考第一段和最后一段的意思就轻松了,我们那样肯定轻松了,但是我们今年的题目连文章结构题都没出,词汇题都没出,简单的题都没出,就大量的考我们的细节题。所以你会发现细节题要考读懂,但是我们读不懂还考细节题,就说明我们题目的难度也上升了。这两个东西已经很棘手了,还有第三个更棘手了,阅读今年还有一个变化,就在于会让你产生压力,为什么让你产生压力呢?因为我们的文章读不完,我们的文章第一难以读懂,第二是读不完,读不完一定导致你后面的写作没时间写,所以我发现好多同学没怎么写,我交卷的时候老师要一张一张数,我写作文写到最后一行,其他同学都是写一半,甚至没写放弃了。所以时间不够用,还是刚才那样,在这种情况下我们的阅读这个板块要省时间,怎么省时间,我教各位一个特别简单的方法,如果明年还是维持这个难度,你又没怎么读原著?你怎么办?应该果断的放弃掉C篇或者D篇,甚至CD两篇。你不能说不填了,放弃掉之后就看你的A篇和B篇主要填的是谁,就填剩下那几个。比如一个C都没有,那就全篇C,这种情况下你能懵对好多。我去年的时候有一个学生,这个学生他自己平时的成绩大概就是150分考个七八十分,他的梦想就是考到90分,但是他考前跑来找我,说怎么办啊?也没法提升了吧,我背单词来不及了。我说你应该怎么提升,我就告诉他一个方法,CD篇就扔了,我说把时间省出来做AB篇,然后认认真真写作抄一遍,然后他的高考考了110多分,什么都没干就进步了一大截,那是因为他懂得取舍,他懵的选项对了好多。你看似是舍掉了几道题,但你其实得到大量的时间,而这个时间是宝贵的,你能够把之前因为没有时间做,仓促做错的题改对。

  同时还有一点要跟各位强调,你的阅读一定要重视一件事,需要你读懂,你把每个字都读懂做不好。可能要局部读懂,你要押宝,比如一篇文章20句话,我就想读第三句,我觉得那是出题点。可是你怎么知道第三句是出题点,平时各位自己做题的时候,要看答案,答案一般这么说,说根据原文第二段第三行可以轻易得知选B,有的同学说太棒了,这就知道选B,就应该选B。答案讲得真好,买对书了。这句话是错的,为什么错了呢?因为你读文章的时候有没有看到第二段第三行,一定看到了,你为什么不知道根据第二段第三行能得知那道题选B呢?你没有概念,你不知道这句话就是常考的考点,不知道这句话是我们要出题的地方,你一定会做错。所以这种情况下你要看到这句话,然后能迅速识别里面出题的标志。我自己讲了这么多年高考,我自己讲阅读的时候有一个概念,这个概念叫灯塔词,你就知道这个点是灯塔词,然后我要有它来对应某道题,某道题考的是这句,我本来应该读懂全文的20句,现在我读懂这句话就够了,这帮我们省了好多时间。并且我们还省了好多的压力,还变得准确率上升了。有的同学读一种东西叫语感,很多的语感是瞎懵而已。很多人说你要凭借语感来读,你说我也学语感,根本学不来。因为他所谓的语感可能读了好几本原著,基本上见过英文所有的句子,他看到一个句子的时候是有理有据的,人家见过所有的句子,当然知道这个地方不对了。如果你没读过原著,平时看的书就那么几本,这种情况下你也凭语感,你说这句话我没读过肯定是错的,你错了,正因为你没读过,所以只能说明你读不懂这句话,不能说明这句话是错的。所以不要去信语感,关键的时候还是要用解题的方法和技巧做对。

  当然如果你的阅读,你的原著到一定量的之后就会产生这种感觉,我们用所谓的语感懵一些题会对的,你心里也轻松了,就是这样的。

  但是我们说前面四篇阅读虽然很难,该放弃就放弃。但是七选五这个事,今年是真简单。考虑的原汁原味的东西。阅读里面考了一篇应用文,就说了你办这个卡给你什么什么优惠,在这里面其实真的就是一本杂志的介绍,包括我们前几年卖那个耳机,说这个耳机特别好,当年也是真实的广告摘下来的。所以这两个东西都是真实的东西,就说明你的阅读也考原职原味的东西,给了七选五一个可乘之机,因为七选五受题目的制约,你不能填的记叙文,所以一般来说都是一个说明文。给你说个东西或者议论文,告诉你三个观点,这种情况下是非常非常有局限的。选题范围有局限,他只能选那几篇,又不能是太难了,所以只能选一些原汁原味的简单的东西,那些东西一般印在哪儿呢,大概就印在说明书上,说明书要出得巨难,你觉得美国人能理解吗,一打开说明书400多页,写的是古希腊语,就是不想让我们用这个东西。所以一般来说印在杂志上的小文章,让心情保持阳光的五个小技巧,讲这种文章一定是非常简单的。所以今年七选五相对来说很简单,你找到一些重复用一些技巧做就行了。但是我所有说的简单是建立在你懂真正的做题方法,如果你七选五做题的方式是我读一遍,觉得这个空填什么,一共读五遍的话太二了,你得做四五十分钟。所以希望各位明白。那七选五能不能懵呢?那就别懵了,不能像刚才那样选项平均分布了,有可能一个C都没有,那应该怎么懵?这个东西叫找重复。因为七选五只要能找到重复之后,看这个选项有这个词,空格前后有这个词,放进来基本上就对了。我为了提醒各位一点,懵都能这么懵,你做题的时候一定要这么做,找到前后的重复填进去。

  我以前的学生能懵到什么程度呢,七选五懵对了四个,他说他们班同学认真做才对了三个,他说有重复就懵了,你想想人家找重复懵都能懵对四个,你认真做,你一定可以把七选五轻松搞定。而且我觉得明年后年的七选五不会难,一定会非常简单。七选五这部分如果简单的话,读的难度上升的话,这俩结合一下你就知道你将来的复习方向是什么,一方面你要掌握做题技巧,一方面适当加大阅读量,尤其是加大阅读速度,有的同学是卡时间阅读的,只会增加你的焦虑感而已,我说十分重要读完,我赶紧读,你这是错的。你要做的事情应该是我大量的阅读,读完了之后你发现我们剩下这十分钟已经能做完了,只做一两篇阅读,到最后十分钟只是焦虑,照样是读不完。所以希望各位明白,增加阅读速度唯一的方法就是提高你的阅读量。

  最后说一个板块,这个板块就是写作。写作考了两道题,我特别开心,因为我考前就跟所有的学生说了,我一定能压到题,因为写作没有新题,你就准备几个。果然是那几个,我们的英文考的是你给你的美国的笔友介绍一下,他要选长江之行和泰山之行,长江还是泰山你怎么选?有的同学考虑怎么选,要告诉一个特别简单的道理,写作的时候内容不重要,你选什么都不重要,你别选错了就行。我今年出考场的时候两个同学在那儿议论,一个同学脸都白了,一个同学说你写的是什么?我觉得挺好写的。那个人说我写的是泰山,他说我写的另一个,问你写的长江吗?我写的是长城,我还用了一个谚语,他把长江看成了长城那就废了,整个15分就没了。除了这样弱智的错误,剩下的内容不重要。你写什么都行,重点在于你如何能快速的用以前的东西写,我之前跟我所有的学生推荐一本书,《孤独星球》,是外国的旅行者指南,给英国人看的,他想了解一下中国有哪些景点就看这本书,里面介绍了很多景点,你如果当时看了泰山这段,你就照搬就OK了,因为泰山有三个优点,我的很多学生看了,100%压中。我还不跟各位说这样的压中,我之前说了一定会考传统文化,传统的传承,2015年考捏面人,去年在应用文部分让你介绍一个历史人物,今年也是介绍泰山和长江,文化的传承。所以从今天开始你准备哪些东西呢,中国所有跟文化、历史,名胜古迹有关的东西都准备,敦煌要不要准备,以前还压一带一路,名胜古迹,苏州园林要背,这样超级简单的东西,长江看看,黄河都看看。中国的非物质文化遗产,比如说京剧,昆曲黄梅戏,再比如说中国的风筝,剪纸,捏面人都是我们的。再比如说一些节日,我随便问各位一个,节日写了那么多,端午都会,清明怎么说?我们都不会,扫墓日,你去查就知道了。我们根本不知道,万一考出来怎么办,所以历史文化的东西一定要重视。包括要准备一些经常常见的历史文化书,名人,大量的准备这个。万一明年没考呢,你准备这些东西照样能在你写作里用上,所以写作永远是100%压中题的。今年第一个考这个,但是重点在于这儿,英文的写作内容是远远小于形式的,形式最重要。什么叫形式最重要呢?你一定套用一些常见的模板,第一是省时间,第二是模板会给你一些特别小的得分点,比如说第一句第一段,你有没有写功能词,因为这篇文章是建议性,写得泰山了还没建议吗?老师就看的是建议,谁看你真正写的是泰山还是长江呢?所以在这种情况下英文形式大于内容,搞清这事。

  说一下情景作文,这又是我们历年来押宝的重点。这个事情叫校园活动,之前让各位练了好多,校庆、教师节,还考过感谢师恩,校园开放日,有大量的活动,今年又考这个。包括今年一模二模的时候各个区县也压了这题,东城一模考诗朗诵的比赛,讨论、讲解、准备、表演,所以今年我们来讨论,第二是劳动,第三是劳动,第四是表演,这四幅图都是我们写过的场景。所以你会发现写作真的没有新题,什么人才会觉得写作有新题呢?就是根本没有准备过写作的人。或者觉得内容特别重要的人,觉得你看感谢师恩了,感恩母校,这俩事不能一样。这样的学生一定有误区。所以我跟各位强调的是写作不可能有老题,形式一定大于内容。我们多一些准备模板,把前面的东西时间省下来。你要把字迹写清楚,不要涂抹,一个涂抹扣好多分。第一遍打草稿,然后放上去,在这种情况下写作就能得高分。

  所以纵观整个的高考核心就是一个点,回到真正的英语上。以前特别丢人,我们告诉别人这是四级,这是六级,根本没有这个区别,所以一定要回到英语的原汁原味的使用上,只不过我们的题是高考题,题是四级题,六级题,但英语永远是我们的英语,一定要加强自己对应于的理解。我们多去读原著,多听一些真正的英语使用者他们怎么说的英语。这及是我今天带给所有的解析,最后留一下联系方式。第一个我写了很多的学习方法的文章,我们带这儿不能把过多的方法告诉各位,所以各位可以关注我的微信公众账号,叫要高考,只要搜拼音全称就可以了,里面有很多的方法。但是那个账号我回复的很差,我基本上不回复的。所以如果你想要问我一些问题,那你可以加另外一个微信的公众账号教主的无聊斋,你可以在后台提问,这是我今天给各位带来的解析,也感谢今天看了我们所有各个科目的解析,无论你是哪年的高考,都祝愿各位考出好正成绩,进入自己理想的学府,拥有特别灿烂的人生,今天的解析到此结束,谢谢各位。


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