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江苏省2018届高三上学期期中学业质量检测语文试题及答案(淮安、宿迁等)

2017-12-20 16:58

来源:新东方网编辑整理

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  江苏省淮安市2018届高三上学期期中学业质量检测语文试题

  一、语言文字运用(15分)

  1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)

  中国人在日常生活中,历来有自己的审美趣味:居室亭庐,贵在清爽自然,古朴沉静;花木水石,讲究秀美悠远,生动和谐;几榻器具,重视合规有度,朴质实用;衣饰有魏晋名士的___,舟车有武陵蜀道的意境。这些审美趣味化为文化基因,___到历史长河里,孕育了辉煌独特、___的中华文明史。

  A.风格 汇聚 山高水长

  B.风格 会聚 源远流长

  C.风度 汇聚 源远流长

  D.风度 会聚 山高水长

  2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)

  A.石黑一雄在五岁时就和父母一起移民英国,但一直没能解决自己的民族认同问题,或许正是最能打动诺贝尔奖评委们的地方。

  B.野外探险具有极大的风险,仅有“人定胜天”和“大无畏”的精神显然不够,还要有专业的安全保障和对自然规律的充分认知为基础。

  C.在校园自然保护小区里,管理者不再打农药、不再清理枯木落叶,这些做法体现了尊重自然原生演进,避免了人力对生态的非必要影响。

  D.世界数十家科学机构联合宣布,从约1.3亿光年外,科学家们首次探测到双中子星并合产生的引力波及其光学对应体。

  3.某同学在搜索站上查询“韩愈的名句”的内容,用于微专题学习。下列诗句不会在查询结果中出现的一项是(3分)

  A.闻道有先后,术业有专攻。

  B.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

  C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

  D.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

  4.下列书法作品中,可用“结构呈矩形,上紧下松,布白平衡匀称,用笔圆起圆收,线条粗细一致,具有端庄从容、遒劲圆润的美感”来描述的一幅是(3分)



  A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

  5.下列对“不要去炫耀锄头,而忘了种地。不种地,再多的锄头,再精致的锄头,价值也寥寥。”一句理解不正确的一项是(3分)

  A.工具是给人用的,不是用来看的。

  B.工具不是目的,不能夸大其价值。

  C.要有务实精神,要做好本位工作。

  D.把器物做到极致,体现工匠精神。

  1.C(3分)2.D(3分)3.B(3分)4.A(3分)5.D(3分)

  二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6-9题。

  诚意伯刘公行状

  黄纪善

  公讳基,字伯温,处州青田人。年十四,入郡庠,习举业,为文有奇气。凡天文、兵法诸书,过目洞识其要。举进士,安公曼硕见公,谓人曰:“此魏徵之流,而英特过之,乃济时器也。”

  江西行省大臣雅知公才略,辟为掾。后与幕官议事不合,遂投劾去。居青田山中,著《郁离子》。未几,总制官孙炎以上命遣使聘公,遂由间道诣金陵。会陈友谅入寇,或谋以城降;或以钟山有王气,欲奔据之。公独张目不言。上召公入,公奋曰:“先斩主降议及奔钟山者,乃可破贼尔!”上曰:“计将安出?”公曰:“如臣之计,莫若倾府库开至诚以固士心,然则取威制敌,王业成也。”上用公策,斩获干万。

  洪武元年正月,上幸凤阳,使公居守。公志在澄清天下,乃言于上曰:“宋元以来,宽纵日久。当使纪纲振肃,而后惠政可施也。”乃命宪司纠察诸道,弹劾无所避。公案劾中书省都事李彬侮法等事,罪当死。丞相李善长素爱彬,乃请缓其事。公不听,遣官赍奏诣行在。上从公议,处彬死刑。公承旨,即斩之,由是与李公大忤。比上回京,李公诉之,遂辞归。

  上召公赴京师,叙公勋伐。赉赐甚厚,累欲进公爵,公曰:“陛下乃天授,臣何敢贪天之功,圣恩深厚,荣显先人足矣。”遂固辞。上知其至诚,不强也。授弘文馆学士,封诚意伯。洪武八年正月,旧疾愈增,遣使驰驿送公还乡里。居家一月而薨。

  公生平刚毅,慷慨有大节。每论天下安危,则义形于色。然与人游,坦然无间阻。至于义所不直,无少假借,虽亲之者以此。公初与同郡叶公景渊、金华宋公景濂同出处,有通家之好。至于居官任政,则各行其志,俱以功名显于世,而公与宋公又以文章为当代首称云。

  6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)

  A.江西行省大臣雅知公才略 雅:一向

  B.遂由间道诣金陵 间道:小路

  C.遣官赍奏诣行在 赍:抄写

  D.由是与李公大忤 忤:不和

  7.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

  A.庠:古代的学校,也特指乡学。

  B.行在:天子所在的地方,也专指天子巡行所到之地。

  C.驿:供传递公文的人中途休息、换马的地方,也指供传递公文用的马。

  D.大节:指的是一个人通常表现出来美好的品质。

  8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

  (1)莫若倾府库开至诚以固士心,然则取威制敌,王业成也。

  (2)至于义所不直,无少假借,虽亲之者以此。

  9.根据文章第三、四段,概括刘基在“居官任政”方面的特点。(不超过40个字)(4分)

  6.C(3分)(赍:携带)7.D(3分)(大节:危难之际的节操)

  8.(1)(4分)不如倾尽府库的财物、敞开至诚的胸怀,来稳固军心,既然这样就能获得威势制服敌人,统一天下(帝业也就会形成)。

  评分建议:第一句2分,后两句各1分。

  (2)(4分)对于不符合道义的行为,没有一点宽容(一点也不宽容),即使是亲近的人也用此对待(也如此相待)。

  评分建议:第一句2分,后两句各1分。

  9.(4分)善于总结历史,治国有方略;办案铁面无私(秉公办案,不留颜面);不贪功名;忠诚为国。

  评分建议:每点1分,意思对即可。

  三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首唐诗,完成10-11题。

  鹦鹉洲①

  李白

  鹦鹉来过吴江水,江上洲传鹦鹉名。

  鹦鹉西飞陇山去,芳洲之树何青青。

  烟开兰叶香风暖,岸夹桃花锦浪生。

  迁客此时徒极目,长洲孤月向谁明。

  注:①此地因祢衡作鹦鹉赋而得名。东汉末,祢衡恃才傲物,曹操想羞辱他反被羞辱,就把他遣送给刘表。祢衡对刘表也很轻慢,刘表又把他送给黄祖。后因与黄祖言语冲突而被害,时年二十六岁。

  10.简要赏析颔联、颈联的表达特色。(6分)

  11.这首诗蕴含了作者怎样的思想感情?(5分)

  10.(6分)颔联:借用典故(借代),借鹦鹉西飞,暗写(代指)祢衡被黄祖杀害。以乐景衬哀情,以鹦鹉洲树木青翠,反衬祢衡命运的悲惨。颈联:运用比喻,从视觉、嗅觉、触觉等多角度描写鹦鹉洲的美好的风光(以兰叶香、桃花开的春景,反衬出下文自己内心的孤苦之情)。

  评分建议:每点3分,意思对即可。若有其他合理答案,亦可采纳赋分。

  11.(5分)对祢衡的才华的倾慕之意;对祢衡的悼念之情;借祢衡抒发孤傲自得之意;遭遇贬谪的失意之情;漂泊异乡的孤独之情。

  评分建议:每点1分,意思对即可。

  四、名句名篇默写(8分)

  12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

  (1)我腾跃而上,不过数仞而下,___,此亦飞之至也。(庄子《逍遥游》)

  (2)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。___,愁空山。(李白《蜀道难》)

  (3)茅飞渡江洒江郊,___,下者飘转沉塘坳。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

  (4)醉不成欢惨将别,___。(白居易《琵琶行》)

  (5)廊腰缦回,___。各抱地势,钩心斗角。(杜牧《阿旁宫赋》)

  (6)觥筹交错,___,众宾欢也。(欧阳修《醉翁亭记》)

  (7)___,来者犹可追。(《论语•微子》)

  (8)看似寻常最奇崛,___。(王安石《题张司业诗》)

  (1)翱翔蓬蒿之间(2)又闻子规啼夜月(3)高者挂罥长林梢(4)别时茫茫江浸月(5)檐牙高啄(6)起坐而喧哗者(7)往者不可谏(8)成如容易却艰辛

  五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品,完成13-16题。

  俄罗斯性格

  阿•托尔斯泰

  ①我的朋友伊戈尔年轻健壮,十分出众。每当他从坦克炮塔里钻出来的时候,简直就如战神!但在库尔斯克那场猛烈的战斗中,伊戈尔中尉的那辆坦克不幸被德国鬼子的一颗炮弹击中。他虽然活了下来,也有视力,但脸被烧得模糊不清。八个月之后,递给他一面镜子的护士转过身去,哭了起来,而他立即把镜子还给了她。

  ②“经常有比这更糟糕的事情呢,”他说,“这个样子是可以活下去的。”但是,他再也没有向护士要镜子,只是常常用手摸摸自己的脸,好像在逐渐习惯它似的。医疗委员会认为他不适合再去作战了,于是他动身回去探望一下父母。

  ③他回到村子里的时候,天色已接近黄昏。看,还是那口井,从这里数第六个小屋就是父母住的茅舍了。他突然站住了,双手插在口袋里,他摇了摇头,向那所房子走去。他的膝盖陷在雪里,弯身向窗内看去,他看见了母亲正在暗淡的灯光下准备晚饭,母亲还是披着那条黑色的披巾,但老多了,耸着消瘦的双肩……“啊,早知道,至少每天该给她写上几个字,讲讲自己的情况……”她把简单的饭菜摆在桌上,一壶牛奶,一块黑面包,两个匙子和一碟盐,她站在桌边,干瘦的双手交叉着放在胸前,沉思起来。伊戈尔从窗外望着母亲,他明白,决不能让她受惊,决不能让她那张熟悉的、年老的脸因绝望而颤栗。

  ④好吧,就这样吧!于是他推开了门,走进院子里,然后走到台阶上,敲了敲房门,母亲在门里答应着:“谁?”“苏联英雄格罗莫夫中尉。”他回答说。他的心猛烈地跳动着,他就把肩头顶在门楣上。不,母亲没有听出是他的声音,他自己也仿佛是第一次听到这个的声音,他的声音在多次手术之后已经变得沙哑、沉闷、含糊不清了。

  ⑤“亲爱的,你有什么事吗?”她问。“我给您带来了您儿子伊戈尔中尉的问候。”这时候她打开门,跑向他,一把抓住了他的双手。“我的伊戈尔还活着?他好吗?亲爱的,你快进屋坐吧。”伊戈尔坐在桌旁的一条长凳上。这个地方还是他当年双脚够不着地板时坐的那个地方。那时候,母亲常常摸着他的头,说道:“吃吧,好儿子。”

  ⑥不一会儿,他的父亲回来了,这些年来也衰老了许多,他的胡须好像撒上一层白粉。他看了看客人,在门口跺了跺破毡靴,不慌不忙地解开了围巾,脱下了短皮袄,然后走到桌子跟前,握了握客人的手,啊,多么熟悉的、宽阔的、慈父的手啊!

  ⑦伊戈尔坐着讲着自己的、也不是自己的事情,他坐得越久,就越不能承认自己的身份,也越发不能站起身来说:“你们认了我这个丑八怪吧,母亲,父亲……”这时他既快乐,又很痛苦。

  ⑧“好啦,我们吃晚饭吧,他妈妈,给客人拿点什么好吃的来。”他们像过去一样坐下来吃晚饭,就在吃晚饭的时候,伊戈尔中尉发现母亲特别注意看他那拿着匙子的手。他笑了一声,母亲抬起眼睛,她的面孔过分敏感地颤抖起来,问道:“您还没有讲什么时候会给他假期,让他回家来住上几天,我们有三年没见过他了,大概,他长成大人了吧,胡子也长出来了……是啊,天天都和死神打交道,大概他声音也变得粗了吧?”“他会回来的,也许,你们会认不出他来的。”

  ⑨他被安排在大炕上睡觉。这里的每块砖头,木板墙上的每条缝隙,天花板上的每个疤结,他都是熟悉的。屋里的羊皮和面包的气味——这种家里舒适和亲切的气味,就是在死亡面前也是无法忘记。三月的风在屋顶上呼啸着。父亲在隔板后面打着鼾,母亲辗转反侧叹息着,久久没有入睡。中尉俯伏而卧,把脸埋在手掌里。

  ⑩第二天早上,木柴燃烧的噼啪声惊醒了他,母亲悄悄地在炉边忙活着,他那的皮靴已刷干净放在门边,他那当初从家里带到战场的包脚布也已洗干净,挂在晾衣绳上。

  (有删改)

  13.第④段中“好吧,就这样吧!”“这样”指的是什么内容?请简要概括。(4分)

  14.文中多处穿插主人公所熟悉的家中情形,有什么作用?(4分)

  15.伏笔是小说常用技法,请从文中举两个例子加以说明。(6分)

  16.请结合全文,探究“俄罗斯性格”的丰富意蕴。(6分)

  13.(4分)伊戈尔在战斗中脸部被烧伤毁容、声音变得沙哑沉闷(1分)。为了不让母亲看到自己的可怕现状而受惊、绝望(1分),便假称自己是苏联英雄格罗莫夫中尉(1分),以“格罗莫夫”的身份来看望自己的父母(1分)。

  评分建议:共4分,意思对即可。

  14.(4分)穿插熟悉的家中情形展现了过去父亲母亲对自己的爱(展现了父母爱子的形象),感受到家的舒适与亲切,增加了现在他与亲人相见却不能相认的痛苦,也间接反映了战争给人民带来的灾难之重。

  评分建议:每点1分,意思对即可。

  15.(6分)“就在吃晚饭的时候,伊戈尔中尉发现母亲特别注意看他那拿着匙子的手。”表明母亲对伊戈尔拿着匙子的姿势非常熟悉,猜测是自己的儿子。“他那当初从家里带到战场的包脚布已洗干净了,挂在晾衣绳上。”以母亲洗净熟悉的包脚布,间接表明母亲已经知道他的身份。

  评分建议:每点3分,若有其他合理答案,亦可采纳赋分。

  16.(6分)从伊戈尔身上,可以看到保家卫国的英勇精神,乐观接受灾难的坚强品格,珍爱亲情、为他人着想的不忍之心。从父亲、母亲身上,可以看到细心勤劳、慈祥热情、善解人意、慷慨好客、从容隐忍、冷静大度等品质。他们作为俄罗斯人,在严峻的灾难降临的时候,表现出巨大的勇气,对亲人的爱,以及舍我的牺牲精神,令人感动和敬佩。

  评分建议:每点2分;若有其他合理答案,亦可采纳赋分。

  六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的作品,完成17-19题。

  中国画为什么要有“神”

  梅墨生

  ①中国文化有几个大的转折,秦汉是对先秦的转折,尤其是汉,汉代思想是总结先秦而开辟后世,汉代文艺思想的要点就是承先秦道家思想重本重神之实,注重探索神气形之关系。重神是汉朝的思想,到东晋顾恺之提出以形写神、形神兼备、传神写照,都是沿着这种思想而来的,并不是个人创造。西汉《淮南子》中的一个重要思想就是“神贵于形”,往后到顾恺之的“传神写照”,再到后来石涛的“不似之似”,到齐白石的“妙在似与不似之间”都是这个命题的延续。

  ②在神与形的关系上,与这种思想一致的还有中国画,后者历来便强调神似。

  ③九方皋“相马”,虽然说不出马的雌雄,但能认定千里马,能看出马的本质。所以说“神”是一个或隐或显的东西,“神藏于内”是中国文化所强调的。“神”在古代哲学中是一个认识论,到美学中则成为美学的一个重要内容。比如宋朝佚名画家的《出水芙蓉图》,在一平尺左右的团扇上,荷花的神韵是用比较工整的画法传达出来的。背景中并没有交代水,却仿佛带着水气,我们能感觉到这花是长在池塘里,不是死的枯萎的,而是鲜活的。荷花本身就是既淡野又鲜丽,而且是半开放的状态,左下的两瓣和上面一团有多与少的对比,很美妙。还有一叶张开,一片半卷的荷叶,衬托着荷花,这就是用有限的画面表达无限的味道,用有形的东西表达一种难言的美,这是中国绘画真正的精髓,属于中国绘画史上的杰作,非常像现在摄影的特写镜头。

  ④中国文化现实而不功利,在现实中又超越现实,有“出”和“入”之分。在庙堂总想江湖,在江湖总想“致君尧舜上,再使风俗淳”,中国文化总是在出世和入世上痛苦徘徊。中国画也是如此,既画现实中的物,又赋予其美好的情操,超越现实又不脱离现实。所以神韵就是入世又超脱,享受又不能陷入享乐的极致。“哀而不伤,乐而不淫”,中国人始终带着诗意的浪漫、直觉的眼光,同时也一直带着哲思,却又不背负西方基督十字架那种沉重的责任感。

  ⑤画家背后一定有自己的人与文,而人文合起来就是他的世界观,就是他对生命的态度,也是他生活的方式,他追求的理想、审美的境界都与此息息相关。通过作品可以看出他背后的文化趣味,看出他背后的人文支撑,看出他表达的民族精神和知识阶层的文化趣味。如果通过作品看不到这些,作品背后是一片苍白,作品则没有深厚的内容,不值得我们品玩,因为中国画最强调的就是内在神韵。《出水芙蓉图》也许不是纯粹的文人画家的作品,然而背后有一种既深又淡的生命情怀,它可以作为中国画的范型,作为中国画代表作来被理解,进而通过它来体悟中国文化的精神,这也是一种享受。

  (有删改)

  17.请简要归纳文章第四段的论述层次。(6分)

  18.文章第五段中的《出水芙蓉图》有何作用?请结合文章内容简要概括。(6分)

  19.请结合文章,简析中国画为什么要有“神”。(6分)

  17.(6分)首先指出中国文化介于出、入世之间,既现实又超脱;然后揭示中国画的神韵也是既入世又超脱。最后表明中国人的创作活动在直觉诗意中又有轻盈哲思的特点。

  评分建议:每点2分,意思对即可。

  18.(6分)作者认为《出水芙蓉图》背后具有既深又淡的生命情怀,印证了“中国画应当可以看到画家背后的文化趣味和人文支撑”的观点;呼应了上文中关于《出水芙蓉图》的内容,使文章结构紧凑;举出实例加以论证,增强了说服力。

  评分建议:每点2分,意思对即可。

  19.(6分)中国文化传统历来“重神”;神韵是中国画的精髓,是区别于西方文化的重要特征;通过中国画的“神”,能看出画家背后的人与文,能体悟中国文化的精神;中国画因内在神韵而有深厚的内容,才值得玩味。

  评分建议:每点2分,任意三点、意思对即可。

  七、作文(70分)

  20.根据材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

  有人希望自己能扩大眼界,只有这样,才能见识丰富,人生才会有更高的境界;也有人认为眼界高了,什么都看不上,但什么也做不了,带来了个人的痛苦。

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