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2019全国卷1高考文综地理点评(郑州新东方)

2019-06-08 17:19

来源:郑州新东方

作者:葛世天 王小明

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2019全国卷1高考试卷答案解析汇总
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  一、总体评价

  2019年全国新课标1卷试题整体保持命题方向稳定,但今年加大了对交通、工业、地貌变化的考察深度和外延范围。

  选择题部分偏重人文地理模块的考察,在沿用2018年考点的基础上有所创新。今年考察的工业、人口、外力地貌、交通等考点和上年考题保持一致,体现了对人口迁移、农村产业升级、区域可持续发展等生活中的地理、时代热点问题的关注;在对学生知识迁移能力和信息提取能力考察的基础上侧重了学生审题能力、逻辑推导能力的考察;关注学生读图、定位等地理学科核心素养,更加关注了真实情境下学生分析社会热点问题、提取材料信息、解决现实地理问题的能力。

  综合题考察了工业区位、产业活动影响、整体性原理、湖泊盐度和湖泊成因等知识点;体现了综合题小切口、深分析,淡化模版、重视材料的命题趋势;尤其侧重整体性思维和过程分析能力的考察。

  整体来看今年的考题相对简单,命题的限定性和指向性更明确,整体来看比2018年高考地理新课标1的难度有所下降。

  二、考点分布

  选择题部分主要考察的知识点分布有:第1–3题,工业区位、工业集聚、工业活动影响等;第4–5题,人口年龄结构、人口迁移的影响;第6–8题,交通区位因素及其变化等;第9–11题,河流水文特征、河流地貌发育等。

  综合题部分主要考察的知识点分布有:第36、37题以澳大利亚汽车产业的空间变化及产业结构的变化和以里海湖泊咸淡的历史演变为载体,着重考察考生对区位条件、市场要素、生产要素、产业结构影响的分析能力。同时,也对地理要素对整体性的影响、湖泊咸淡的原因、湖泊的成因等方面知识的考察,提高学生们思考、发现、分析和解决问题能力。

  选修部分第43、44题以四川安仁古镇为载体考察旅游区位分析和可持续发展措施。以美国五大湖为载体考察了水利工程对环境问题的影响。

  三.对2020年地理复习的启示

  明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心目标”的考纲要求,以及对知识的“基础性、综合性、应用性、创新性”等能力的准确认识。日常复习过程中,多结合生活、生产中的现象,运用地理思维进行复习,多培养地理逻辑思维,提高地理学科在生活中的参与性,进而提高学生运用知识的能力。

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